General

¿Qué deberíamos ver en el entorno del grupo de juegos?

¿Qué deberíamos ver en el entorno del grupo de juegos?

En nuestros artículos anteriores, cuando definimos un grupo de juego, declaramos que estaba compuesto por niños de la misma edad y un instructor y que era un entorno en el que las madres podían compartir sus conocimientos, experiencias y pensamientos mientras jugaban con sus amigos bajo la supervisión de sus instructores.
El primer objetivo de los grupos de juego es dar a los niños la oportunidad de jugar con sus compañeros en condiciones saludables y seguras y aumentar sus habilidades de socialización. Sin embargo, los grupos de juego deben procesar el proceso de socialización y aprendizaje juntos. El grupo de juego debe tener un programa de entrenamiento cuidadosamente preparado, como debe ser en otros grupos de edad preescolar. Los objetivos principales de este programa son obtener nuevas habilidades y conocimientos para el niño, enseñarle nuevos conceptos, permitirle usar sus habilidades de pensamiento y apoyar su desarrollo motor.
En este artículo, hablaremos sobre las condiciones físicas, los materiales que se encontrarán, la organización del espacio de bienes para que un grupo de juegos cumpla con la definición anterior y alcance sus objetivos. En primer lugar, intentaremos brindarle información que creo que lo ayudará a crear sus expectativas visualmente. En la clase de juego, los juguetes y materiales deben mantenerse regularmente en los estantes al alcance de los niños. Los carteles y gráficos instructivos en las paredes deben estar a la altura de los ojos de los niños. Se deben publicar fotos y carteles para niños, no para adultos.
A los niños en el grupo de juego no les gusta compartir y esperar en línea debido a su nivel de desarrollo. Por esta razón, dos o más de los juguetes preferidos (teléfono, volante, automóvil rojo, bolso, animales, cochecito rosa y muchos más) deberían estar disponibles bulundurul Especialmente si conduce, tiene que jugar en el suelo y tiene que jugar juegos espacio abierto Su hijo debería poder construir fácilmente bloques, carreteras, personas y automóviles y construir un gran zoológico.
Los grupos de juegos son la elección de su hijo y juegan según sus propias preferencias. Los maestros pueden hacer referencias pero no intervienen directamente en los juegos. Ayudan a un niño que tiene dificultades para organizar juegos, pero intentan que juegue con otros niños en lugar de hacerlo solo o con el maestro.
Las esquinas del grupo de juego se pueden enumerar de la siguiente manera.
Rincón de la música: A los niños les encantan los sonidos, la música y las canciones. Cada nuevo sonido que crean con juguetes de sonido y música es una fuente de alegría para ellos. Esta voz es su éxito. Las canciones y la música refuerzan su habilidad de aprendizaje.
Rincón de lectura de libros: Para poder escuchar una historia sin sentarse o distraerse; Este es uno de los principales objetivos del grupo de juego. Debe haber muchos libros ilustrados, cojines y una pequeña mesa de café en la esquina y los libros deben guardarse en una estantería donde el niño pueda alcanzar y comprar fácilmente. El rincón de lectura también es donde nuestro maestro canta y nos enseña juegos de dedos.
Esquina de bloque: Debe haber muchos bloques de diferentes tamaños y materiales, autos, pequeñas figuras humanas, casas de juguetes, animales, volantes y un gran parque infantil deben completar la esquina.
Rincón del sueño-drama: Los niños aprenden imitando a los adultos en sus juegos. Juguetes de cocina, muñecas, juguetes de compras, médico, reparación, etc. Juguetes, disfraces, ropa y muchos accesorios son los materiales indispensables de este rincón.
Juegos de mesa: Una gran variedad de rompecabezas, juegos que mejoran la coordinación de manos y ojos, clavijas de colores, cadenas, cuentas, juegos conceptuales, juguetes, apodos, estudios de forma y color deben estar disponibles.
SAnat y heridaactividades mercantiles:Los niños están orgullosos de sus pinturas con colores, pinturas y su nueva experiencia. Los materiales como la pintura de dedos, el color del agua deben ser abundantes y variados. Las obras impresas, los trabajos de collage y más revelarán sus habilidades y creatividad en ellos. Jugar con plastilina es especialmente importante durante este período. No olvides el lápiz seco, el pastel, las tijeras para cortar que fortalecerán tus dedos ...
Juegos sensoriales de agua y arena: materiales sensoriales:
Los juegos de agua y arena introducirán a los niños a conceptos como vacío, lleno, hundimiento y flotación, y les darán la oportunidad de realizar sus primeros experimentos científicos. Los niños aprenden tocando. El entorno del grupo de juego debe contener la mayor cantidad de material sensorial posible.
Tiempo de salto y salto: Las pelotas de todo tipo y tamaño, los juguetes de empujar y tirar, los juegos de equilibrio y las escaleras para subir ayudan al desarrollo muscular de los niños.
Desayuno compartido: Sentados juntos a la mesa, comiendo algo y charlando un poco. Es como si tuviéramos una pequeña fiesta cada vez. El éxito de nuestros hijos en la mesa y sin ayuda, levantarse de la mesa y limpiar.

Cada grupo de juego debe incluir todos los días. Los niños pasan su tiempo en cada esquina, según sus intereses y tiempos. Los grupos de juego son la primera vez que los niños se sienten sociales y autosuficientes. Compartir juguetes y esperar en la fila son pasos enormes en el grupo. El entorno debe estar organizado para apoyar todos estos objetivos. Se debe prestar atención a la higiene dentro y fuera del entorno del grupo de juego. Se debe prestar especial atención a la limpieza de los juguetes, la durabilidad de los juguetes en el interior y el cambio de paños de baño, lugares para lavarse las manos y un inodoro adecuado si se ha completado la capacitación en inodoro.

Contactar con ZEYNEP directamente
FİGEN ZANBAK
TIEMPO DE JUEGO 0-3 AÑOS JUEGO DE MADRE NIÑOS
0216-4560841 www.newname.com/playtime.htm