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Cómo preparar a su hijo para la guardería o la escuela con precauciones contra el coronavirus (COVID-19)

Cómo preparar a su hijo para la guardería o la escuela con precauciones contra el coronavirus (COVID-19)

A medida que los niños regresen a las guarderías y las escuelas, encontrarán nuevas precauciones para prevenir la propagación del coronavirus (COVID-19). Las medidas de seguridad son necesarias, pero a los niños pequeños les puede llevar tiempo adaptarse. Ayude a su hijo a adaptarse a la "nueva normalidad" con estos consejos.

Hablar de cambios

Cuando su hijo va a la guardería o la escuela, es posible que las personas usen máscaras, se sientan más lejos unas de otras, realicen actividades en grupos más pequeños y pasen más tiempo al aire libre. Hable con los administradores de la guardería o de la escuela de su hijo para aclarar qué cambios puede esperar. Luego, dedique tiempo a discutir los cambios con su hijo. Comience explicando que estos ajustes se hicieron para mantener a todos saludables. Asegúrele a su hijo que todos están trabajando juntos para mantenerse a salvo.

Los niños pequeños pueden encontrar inquietantes las máscaras. Explique que las mascarillas mantienen a las personas sanas al cubrirles la boca y la nariz, donde se pueden propagar los gérmenes. Desafortunadamente, las máscaras también dificultan ver las expresiones de las personas. Puede ayudar a su hijo a acostumbrarse a esto y a desarrollar habilidades de alfabetización social y emocional jugando un juego: túrnense para hacer diferentes expresiones mientras usan máscaras e intenten adivinar el estado de ánimo de los demás (enojado, feliz, sorprendido, etc.).

En la guardería y la escuela, se les puede pedir a los niños que no se toquen físicamente entre sí. Esto puede ser difícil, porque la inclinación natural de los niños puede ser correr y abrazar a sus amigos. Robin Kong, director de Children's Choice Educare en Hayward, California, recomienda enseñarle a su hijo formas alternativas de saludar a sus amigos.

"Hemos tenido la intención de que las familias practiquen alternativas a los abrazos. Por ejemplo, practicamos saludarnos y abrazarnos mutuamente. Esto ayuda a normalizar los saludos alternativos y el distanciamiento social", dice Kong.

Practica rutinas de higiene

Es probable que los cuidadores o maestros de su hijo introduzcan prácticas de higiene mejoradas. Esto puede incluir más lavado de manos, intercambio limitado de materiales y limpieza frecuente de artículos muy usados. Ayude a su hijo a prepararse para participar en estas rutinas hablándole sobre cómo pueden ayudar a mantener a las personas seguras.

Como educadora de la primera infancia en Las Vegas, Sarah Fender ha pasado mucho tiempo ayudando a los niños pequeños a aprender a lavarse las manos de forma independiente. Sugiere que los padres ayuden a sus hijos a practicar el lavado de manos durante al menos 20 segundos. Los niños pequeños pueden contar hasta 20 (¡gran práctica de contar!) O cantar una canción corta y sencilla como la canción del alfabeto o "Twinkle, Twinkle, Little Star".

"La rutina es muy importante", dice Fender. "Las familias pueden crear una rutina diaria que incluya múltiples oportunidades para lavarse las manos durante el día. Antes y después de comer o tocar la comida. Después de regresar a casa después de ir de compras o jugar afuera. Después de estornudar o toser. Después de usar el baño. Si si comienza a practicar estas rutinas en casa, entonces será más fácil para los niños transferir esas habilidades a la escuela o la guardería ".

Procesar sentimientos

Vivir una pandemia es difícil. Ayude a su hijo hablándole sobre cómo lo hacen sentir estos cambios. Explique por qué regresará a la guardería o la escuela. Recuérdele a su hijo que esto significa más oportunidades para jugar con amigos y ver maestros.

Cuando su hijo regrese a la guardería o la escuela, esté preparado para algunos sentimientos importantes. Su hijo puede sentirse emocionado, nervioso, feliz, triste, ¡quizás todo a la vez! Si su hijo aún no puede verbalizar sus sentimientos, cree oportunidades para jugar a la escuela en casa. A través del juego imaginativo, puede abrir una ventana a los sentimientos de su hijo sobre la escuela. Sobre todo, asegúrese de que su hijo sepa que todos Está bien tener sentimientos. Asegúrele a su hijo que está rodeado de adultos que se preocupan por ella y están comprometidos a mantenerla a salvo.

Más recursos:

Apoyo y discusión del año escolar 2020-21 en la comunidad de nuestro sitio

Información escolar y de cuidado infantil de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades

Información sobre COVID-19 de la Academia Estadounidense de Pediatría

Recursos estado por estado de childcare.gov

Cómo manejar la ansiedad por enviar a su hijo a la guardería o la escuela

Nuestro sitio News & Analysis es una evaluación de noticias recientes diseñada para superar el bombo publicitario y brindarle lo que necesita saber.


Ver el vídeo: COVID-19 y niños: cómo actuar (Enero 2022).

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