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¿Es normal que mi niña en edad preescolar hable constantemente sobre su amiga imaginaria?

¿Es normal que mi niña en edad preescolar hable constantemente sobre su amiga imaginaria?

Mucho. Los niños en edad preescolar son muy imaginativos y hasta dos tercios de ellos tienen amigos imaginarios, que vienen en todos los tamaños, géneros y personalidades. Algunos niños también tienen amigos animales simulados.

Jugar con una persona inventada no es tan diferente de jugar con muñecos o muñecos de acción. De hecho, los amigos imaginarios son muy útiles. Un amigo imaginario podría cumplir un papel de amistad (¡habla de lealtad!). O podría ser un protector heroico. Un compañero que está dotado de superfuerza o poderes mágicos puede ayudar a un niño a controlar sus miedos o sentimientos de impotencia. Otros amigos imaginarios son chivos expiatorios ("¡Stuart derramó el jugo en el sofá!"). Un amigo imaginario realmente puede ayudar usted también, si habla de cosas que para su hijo son difíciles de abordar por sí mismo ("A Sammy no le gusta que mamá llegue tarde a recogerlo del preescolar").

Aún así, puede ser inquietante sentarse frente a un amigo imaginario a la mesa. No mime demasiado a este amigo (por ejemplo, olvídese del juego de cubiertos adicional), o su hijo puede sentir que está siendo condescendiente. Pero muestre interés y aceptación ("¿Entonces a Sammy también le encanta la pizza?"). Y no se preocupe, no hay indicios de que los niños con amigos imaginarios tengan más probabilidades que otros niños de renunciar a sus compañeros de juego "reales". De hecho, las investigaciones muestran que los niños con amigos imaginarios resultan ser más cooperativos, creativos, independientes y felices que los que no los tienen.


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