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Terremoto y niños

Terremoto y niños

Los desastres son fenómenos naturales en los que a los niños les resulta difícil tener sentido y, a menudo, causan y afectan las relaciones. Como resultado de la falta de conocimiento y conciencia de los desastres, los estudios científicos muestran que los niños están detenidos a cargo de los desastres y, por lo tanto, entran en problemas pedagógicos. Lamentablemente, el terremoto es uno de estos desastres y un problema grave para nuestro país. En el aniversario del terremoto del 17 de agosto, hablaremos sobre lo que puede enseñar a los niños sobre el terremoto y las precauciones que puede tomar con ellos.

¿Cómo perciben los niños el terremoto?

Los niños, como los adultos, tienen miedo a los terremotos. Sin embargo, tienen dificultades para entender el terremoto como un fenómeno natural que nosotros, como los adultos, estamos fuera de control. Además, a los niños les preocupa que los adultos que se protegen a sí mismos y están completamente seguros de sí mismos no puedan evitarlo.

Los niños en edad preescolar piensan que esta catástrofe ocurre debido a un pensamiento o comportamiento que sus padres no aprueban.

Los niños en edad escolar pueden comprender los fenómenos naturales. Sin embargo, pueden percibir una catástrofe como castigo por su mala conducta previa.

La percepción del terremoto en los adolescentes es bastante similar a la de los adultos. Sin embargo, pueden estar enojados de que este desastre haya sucedido por su cuenta.

Tome precauciones con los niños ...

Haga un plan de acción con su hijo sobre dónde reunirse en caso de un terremoto. Por ejemplo, este lugar de reunión puede ser un punto cerca de la salida o un lugar seguro cerca de todas las salas. También debe identificar teléfonos y direcciones importantes, incluso escribirlos en una tarjeta y llevarlos con el niño en caso de que se olviden.

Tenga cuidado de no colocar las camas en el borde del vidrio en la habitación de su hijo. Evite colocar objetos pesados ​​en estantes altos. También debe dejar las puertas de las habitaciones abiertas por la noche y colocar elementos como taquillas y mesas de manera que no impida las salidas. Debe asegurar los estantes de libros y armarios a la pared en caso de vuelco y caída.

Debe preparar una bolsa en la que pueda colocar las necesidades personales inmediatas de su hijo. Botiquín de primeros auxilios, linterna y baterías de repuesto, radio a batería, silbato, algo de dinero, tarjeta telefónica, agua, galletas, algunas piezas de ropa (suéteres, pantalones, ropa interior) que su hijo usará después del terremoto. Estos materiales ayudarán a su hijo hasta que llegue la ayuda después del terremoto.

Durante el terremoto, todos deben protegerse; No importa dónde nos encontremos en la calle o en el interior, nuestro primer movimiento es encontrar un lugar seguro y tomar una posición de apoyo, de modo que podamos proteger nuestra cabeza y cuello, decirle a su hijo al respecto y practicar en casa. Explique a sus hijos que puede tomar esta posición arrodillándose junto a elementos sólidos como taquillas, mesas, sillones en casa o en cualquier espacio interior. En lugares como calles o parques, tome esta posición y asegúrese de que no haya objetos, como postes, árboles o similares.

Algunos libros sobre el terremoto para niños ...

Terremoto y libro de cuentos de convivencia
El secreto de los edificios
Terremoto Abuelo y Discapacitado
Tarjeta de información para niños con conocimiento básico de desastres ABCD
Terremoto con el abuelo vamos a pintar
Terremoto abuelo y naturaleza 1-2 (CD Rom)
Libro "Preparamos el terremoto con paz"
Conejo

Fuentes:
//www.ahder.org/cocukicin.htm
//www.beyazgemi.com.tr/yayinlar_cocuk.htm
//www.afet.gen.tr/11.php


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